domingo, 29 de marzo de 2009

3er Foro Estatal de Tecnologías Aplicadas en la Educación Secundaria

Nos da gran gusto saludarlos a través de este espacio virtual, desde donde seguiremos el 3er Foro Estatal de Tecnologías Aplicadas en la Educación Secundaria.
Fuimos invitados con una modesta participación, basada en el Libro de Julio Frenk titulado Triptofanito. Este libro trata de las hazañas de un grupo de aminoácidos en el interior del cuerpo humano.
Somos un grupo de alumnos apoyados por nuestros padres y profesores que hemos querido seguir el desarrollo de esta obra. Los profesores de ciencias de primero, como la profesora Ruth, y el profesor Daniel, se han apoyado de capítulos de este libro para el desarrollo de temas de sus clases de ciencias. Un grupo de alumnos de primero han comenzado la lectura e incluso han desarrollado dibujos. Empleando el programa Scratch, desarrollado en el MIT, los alumnos elaboran animaciones, haciendo que los personajes de la obra vayan a distintos lugares, apoyándose del conocimiento del plano cartesiano que ven en matemáticas. También participan alumnos de segundo, ellos continúan en este reto ya que conocen la obra de Julio Frenk y pueden dirigir a sus robots hacia los diferentes órganos del cuerpo humano (llamados condados en el libro). Para ello deben manejar conceptos de física como trayectoria, velocidad, energía y el uso eficiente de esta.
El nuestro es un proyecto y aun se está trabajando. Un proyecto es una fiesta. Una “fiesta colectiva”, a la que cada quien aporta su mejor esfuerzo. En una fiesta no todos llegan con “papás fritas”. ¡Se imaginan! No somos expertos de todo, pero en lo que somos buenos lo sumamos al esfuerzo común. A nuestro proyecto lo enriquecen los comentarios, el trabajo colaborativo, las ideas, y aun incluso las diferencias. Hoy sabemos un poco más del cuerpo humano y lo hemos logrado viviendo esta aventura.
Quienes participamos en este proyecto creemos que es más fácil aprender cuando los alumnos son los que hacen las preguntas:

- “Disculpe profesor, qué es un aminoácido”.
- “Profesor no logro que mi robot avance tan rápido como yo quisiera, qué me sugiere”.
- “Un aminoácido podría derrotar a áscaris”.
- “Las proteínas están formadas de aminoácidos, pero son tan grandes que no pueden pasar a la sangre, por ello en la digestión las enzimas separan a los aminoácidos que forman a las proteínas”.

Un proyecto es una fiesta y el 3er Foro Estatal de Tecnologías Aplicadas en la Educación Secundaria también. Nosotros aportaremos nuestro trabajo para que sea analizado y nos enriqueceremos de los otros trabajos seleccionados y de las participaciones de los asistentes al Foro.

Gracias





miércoles, 18 de marzo de 2009

Continuamos trabajando...

Continuamos trabajando y nuestros robots siguen transformándose para poder cumplir con sus retos. Además tenemos el ¡GRAN GUSTO! de anunciar que el prometido capítulo "Triptofanito y el Embarazo Parte II" escrito por Alberto Robles del "2ºB" esta ya disponible, solamente pulsa aquí:

http://robotlego49triptofanito.blogspot.com/2009/03/triptofanito-y-el-embarazo.html

O busca en el índice de la obra.

Próximamente te platicaremos de los retos robóticos y de la Parte III de Triptofanito y el embarazo, que ya esta en el tintero y promete salir pronto.